仁儿、义儿都还小，不急。你府上那位王先生，学问渊博，教导他们开蒙，绰绰有余。”武则天难得地笑了笑，“待他们再大些，若仁儿真对匠作机巧之事有兴，不妨让他去将作监、军器监观摩学习，或拜个名匠为师。至于义儿，我看他性子跳脱，倒有几分骑射天赋，将来或可习武。我大唐以武立国，宗室子弟，通晓些兵事，也是好的。”
两人边走边谈，话题从年长的皇子，自然延伸到了更年轻的下一代。阳光正好，池水粼粼，远处传来隐约的钟声。帝国的权力核心，就在这看似寻常的春日漫步与家常闲谈中，完成了对新一代皇子成长路径的又一次审视与规划。雏鹰们羽翼渐丰，有的将被鼓励飞向更广阔的天空接受风雨洗礼，有的则被引导在安全的领域内翱翔。所有的安排，都围绕着“稳固国本、培养辅翼、防范风险”这一核心目标。而那位居于东宫、仍在小心翼翼恢复元气的太子，以及那位日渐衰老、深居简出的皇帝，依然是这片天空下，最受关注也最牵动人心的焦点。
皇子皆长成。 成长的不仅是年龄和身体，还有各自的性格、志趣、能力，以及随之而来的、或明或暗的抱负与人际网络。他们如同注入帝国机体中的新鲜血液，带来活力，也带来新的、复杂的变量。如何引导、安置、使用这些“血液”，使其成为帝国的助力而非隐患，是对“二圣”智慧和掌控力的又一次考验。而作为“叔父”和“亚父”的李瑾，也将在其中扮演着微妙而关键的角色——既是长辈，是教导者，有时，或许也需成为平衡者与缓冲者。未来的宫廷与朝堂，因着这些年轻皇子的成长，必将呈现出与以往不同的、更加复杂多元的图景。
72881594
鹰览天下事提醒您：看完记得收藏【斯坦小说】 www.stedb.net，下次我更新您才方便继续阅读哦，期待精彩继续！您也可以用手机版：m.stedb.net，随时随地都可以畅阅无阻...