五
联名信在第二天中午正式完成。
六年级办公室,所有老师围在黄诗娴的办公桌前。信纸铺在桌面上,黑色的钢笔字密密麻麻,记录着武修文在海田的每一个闪光时刻。
“我看看。”赵皓星戴上眼镜,仔细阅读。
他看得很慢,时不时点头。看到最后,他抬起头:“写得很好。实事求是,有理有据。”
“那当然。”郑松珍得意地说,“我们诗娴可是语文老师,文笔能差吗?”
黄诗娴脸微微发红:“是大家一起补充的。没有你们提供的那些具体事例,我也写不出这么详细的信。”
“别谦虚了。”林小丽拍拍她的肩,“快,谁先签名?”
“我来吧。”赵皓星接过钢笔,在信末签下自己的名字。他的字很工整,一笔一画,像他这个人一样严谨。
接着是郑松珍,她的字活泼些,带着上扬的弧度。林小丽的字秀气,挨着郑松珍的名字。
六年级的其他老师也陆续签名。数学组的陈老师,英语组的王老师,科学组的李老师……一个个名字落在纸上,像一个个郑重其事的承诺。
最后轮到黄诗娴。
她拿起笔,手有些抖。不是因为紧张,是因为……感动。她看着纸上那一个个熟悉的名字,想起这些人平时在办公室里的样子:有的严肃,有的活泼,有的爱开玩笑,有的沉默寡言。
但现在,他们为了同一个人,站在了一起。
黄诗娴深吸一口气,在信的最下方,签上自己的名字。她的字很端正,像她这个人,温柔里藏着力量。
“好了。”她把信纸小心地叠好,装进信封,“我现在就去交给李校长。”
“我陪你去。”郑松珍说。
“我也去。”林小丽跟上。
三个女孩走出办公室,穿过走廊。午后的阳光透过窗户洒进来,在地面上投出明亮的光斑。有学生从身边跑过,喊着“老师好”,她们笑着点头。
校长办公室在二楼最里面。
黄诗娴敲门,里面传来李校长的声音:“请进。”
推开门,李校长和梁主任都在。两个人正在看什么文件,眉头都皱着。
“校长,主任。”黄诗娴走进去,双手递上信封,“联名信写好了。六年级全体老师都签了名。”
李校长接过信封,抽出信纸。他看得很仔细,梁主任也凑过来一起看。
办公室里很安静,只
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