和我们的思路哪里不一样？”
潘老师也是没办法了，怎么教陈丽珺都教不会，现在有点怀疑他自己的解题技巧是不是太复杂了？
闻言，李恒当即没再客气，做两条辅助线，几下功夫就把题目解了出来。
潘老师接过细细分析一遍，然后交给陈丽珺：“这方法比我简单，你看看。”
陈丽珺拿着本子推理两遍，脸红红地说：“老师，我好像一下子懂了。”
得咧，此话一出，旁边好多同学笑出了声。
特么的！
老师教了半节课硬是没教会，结果看两遍李恒的解题思路，就立马会了，这不是赤果果打脸嘛…
好在潘老师被打脸打多了，早习惯了，浑不在意，夹起书本笑着离开了教室。
等老师走了，孙曼宁直接问陈丽珺，“这题你干嘛不直接问李恒？”
陈丽珺昂头呆呆地想了想，眯个笑眼回答：“以前高二的时候，我问过他一个题目，结果他一分钟没到就口述完了解题步骤。
当时我脑子跟不上，但又不好意思显得自己太蠢，他问我会了没，我就点头嗯嗯嗯说会了，后面再也不敢问他题啦。”
大家被陈丽珺这天生有点蠢萌蠢萌的气质乐死了，好在她不是真蠢，除了数学不是特别拔尖，其它科目都还蛮行。
ps：邻居狗太闹腾，咋办？
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