了两个技能。
一个是‘模拟器’——设定作物和环境等具体种植信息，可以推演出N多个结局。
罗南就是通过这个能力，找到在普罗旺斯培育梅洛方法的。
而第二个技能，即使过了两个月时间，罗南还是没有完全掌握，升级后他的脑海中又多出了一本类似‘黄页’的东西。
但这本‘黄页’和烹饪那边的‘黄页’比可就太晦涩难懂了。
得到这东西后，罗南几乎每天都会翻几页看看，除了极少数词条和知识他能一次性看懂外，大部分的词条和知识他只能粗略的了解，需要反复研读和消化才能完全吃透。
为了快速运用这个能力，罗南转换了思路，不再死磕某一个词条、在上面花费大量的时间，而是先快速过了一遍，让整本‘黄页’的内容在心里有个数。
等用到哪里时，再逐一攻破。
这不，在费尔南教授提到土壤除菌和空气透气性时，罗南正翻书呢。
‘黄页’以词条的形式呈现，而且非常晦涩，罗南浪费了一点时间，才找到有可能可以攻破这两个难题的办法。
为什么说有可能呢？
因为这两个词条罗南还没有研究明白，他也不敢乱说啊。
罗南之前就是以同样的借口，帮助费尔南找到了更加先进的菌丝定植方式，比原先的成功率高了差不多一倍。
听到罗南又从松露猎人手里听到什么消息了，他怎么可能不感兴趣呢？
“又是什么先进的技术吗？”他认真的问。
罗南蹲到地上，抓了一把土，仔细搓了两下：
“不是先进的技术，而是一个思路。”
罗南看向不远处的教授：
“您的目标是创建一个足够清洁和理想的环境，让松露安全的生长，但这个足够理想的状态真的存在吗？恐怕很难吧既然这样，为什么不试着创造一个支持共生关系的特定微生态环境呢？比如和某些健康的微生物共存？”
长时间的沉默第三次出现。
但这次沉默的是费尔南。
过了好久好久，他问罗南：
“那个松露猎人有说哪里做过这项实验，或者哪里有实验数据可以查询吗？”
上一次，他就是通过去寻找实验数据来印证方法可行的。
罗南耸肩，歉意的说：
“这次没有，但我觉得这不需要实验什么吧，我们的菌丝和宿主树就是共生的关系啊。”
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