见到林悦,陈秀芳愣了一下,随即露出欣慰的笑容:“你怎么过来了?不在家多休息会儿。”
“在家待着也没事,过来看看能不能帮上忙。”
林悦说着,把饭盒递过去,“您凑合吃点吧!”
目光扫过走廊,看到几个家长正站在角落小声议论,还有个孩子因为找不到自己的水杯,急得快要哭了。
她立刻走上前,先安抚好那个孩子,询问了水杯的特征,又在教室和休息室转了一圈,很快就帮孩子找到了水杯。
解决完孩子的事,林悦又走到那几位家长身边,笑着打招呼:“几位家长好,我是林悦,今天过来帮忙,有什么需要可以跟我说。”
家长们见她态度温和,说话得体,也放松了下来,开始聊起孩子的学习情况。
有位妈妈愁眉苦脸地说:“我家孩子数学总跟不上,上课也不敢举手提问,不知道怎么办才好。”
林悦耐心地听着,结合自己的经验建议道:“其实可以让孩子先从简单的题目入手,每天做几道基础题,慢慢建立信心。上课前让他把想问的问题写在纸上,鼓起勇气举手,老师肯定会耐心解答的。”
她还分享了几个培养孩子学习兴趣的小方法,说得条理清晰,家长们听得连连点头,原本焦虑的神情也缓和了不少。
陈秀芳站在不远处,看着林悦和家长们聊得热火朝天,心里暗暗惊讶——没想到林悦不仅会打理花店,跟家长沟通也这么有一套。
没过多久,走廊里突然传来争吵声。
原来是一位送孩子的家长停电动车时,不小心蹭到了大院里一位住户的自行车,住户不依不饶,非要家长赔偿,两人吵得面红耳赤,引得不少人围观,甚至影响到了教室里的上课秩序。
陈秀芳刚想上前调解,林悦已经快步走了过去,先对着两人鞠了一躬,笑着说:“两位别生气,咱们有话好好说,吵起来多伤和气啊。”
她先看向那位住户:“大爷,您看这自行车就是蹭掉点漆,也不影响骑,要是修的话,花不了多少钱。这位家长也不是故意的,您就多担待担待。”
接着又转向家长:“这位大哥,您蹭了人家的车,确实是您的不是,先跟大爷道个歉,咱们再商量怎么修,您看行吗?”
两人被林悦温和又有理的话说得消了气,家长主动道歉,住户也摆了摆手说:“其实也不是非要他赔,就是气不过他刚才那个态度。”
最后,家长提出给自行车补漆,住户
本章未完,请点击下一页继续阅读!