聂虎同学!
第二,保卫科牵头,总务处配合,三天内,对全校所有围墙、出入口、监控盲区进行一次彻底排查,修复破损,加强夜间巡逻,严格执行校外人员登记和学生出入管理制度,任何人不得例外!包括所谓的‘老领导’、‘老同志’!
第三,政教处、各年级组,立即召开班主任会议和学生大会,通报事件基本情况(注意措辞),表明学校高度重视、全力寻找的态度,公布校园安全整顿措施,听取师生意见建议,疏导不安情绪。对于师生合理的疑虑和诉求,要正面回应,耐心解释。
第四,办公室负责,起草一份关于此事件的官方情况说明,以及学校采取的应对措施,报送县教育局,并酌情联系《青石日报》等本地媒体,主动沟通,表明我们积极负责的态度,但不必纠缠于报道细节,重点展现我们解决问题的行动和决心。
第五,对于师生此前表达的关切(包括联名信),要予以理解。工作组要设立专门的沟通渠道,随时接待和听取师生、家长的反映。任何人不得因此对师生进行打击报复或差别对待,一经发现,严肃处理!”
他一口气说完五条,条理清晰,重点突出,既有原则性,又有可操作性。最后,他目光锐利地看向王副校长:“王副校长,你分管行政后勤和基建,校园安全排查和基建施工人员管理这块,请你亲自抓一下,务必落实到位。有问题吗?”
他将一项具体工作砸给了王副校长,既是分工,也是敲打——你不是说要维护稳定吗?那就从堵塞你分管领域的漏洞开始吧!
王副校长脸色变幻,拳头在桌下攥紧,但众目睽睽之下,他无法反驳周明远这冠冕堂皇的部署,只能从牙缝里挤出几个字:“……没问题。”
“好,那就散会,各部门立刻按照分工,行动起来!”周明远一锤定音。
会议结束了。与会者神情各异地离开。王副校长第一个冲出门,脸色阴沉得能滴出水来。周明远坐在原位,看着空荡荡的会议室,长长地舒了一口气,但眉宇间的凝重并未散去。他知道,这只是一个开始。表面的调子定下了,但水下的暗涌,只会更加湍急。张家的反应,县里某些人的态度,警方的调查进展,失踪的聂虎……还有,那个勇敢的实习记者,和那些签下名字的师生……每一方,都是一个变数。
但至少,从现在起,学校这艘大船,在他的强行扳舵下,暂时驶离了“掩盖”和“压制”的礁石,转向了“寻找”和“整改”的航道。尽管前方依然风急浪高,但方向,
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