只留下一群望眼欲穿的学生们,挥手道别。
……
半小时后,天远学校的农场。
夕阳的余晖将整片大地染成了温暖的金色。黑色的沃土之上,一排排嫩绿的小芽钻出了地面,在晚风中轻轻摇曳。
“活了!真的活了!”
李小雨蹲在自家文学社的田边,伸出手指,小心翼翼地触碰了一下那片娇嫩的叶子,触感柔软而富有生机。
旁边,林小花站在她旁边,腼腆地笑了起来:“我就说嘛,你种下去的向日葵肯定能活,很好活的。”
李小雨想了想,掏出手机,对着这片刚冒出头的嫩芽,在夕阳的映衬下拍了一张照片,然后打开朋友圈,配上了一段精心构思的文案。
“考试结束,我的希望也发芽了。”
照片和文字,很快在各个学校的学生圈子里传开。
那些还在为一道题的对错而焦虑,哪怕考完以后也仍在题海中挣扎的市一中学生,看到这条朋友圈时,彻底破防了。
“我们考完试还在对答案,对到心态爆炸,他们考完直接回农场看种子发芽?”
“啊啊啊啊!毁灭吧,累了!”
“明天不是还有英语和历史要考吗?这些人难道都不用抓紧时间最后复习一下的吗?他们真的一点都不紧张吗?”
这种松弛感,比任何赤裸裸的炫耀都更具杀伤力。
当初小升初的时候,这帮天远的学生就是这么松弛了,怎么现在初生了还是这样啊?
第二天,考完了所有科目。
按理来说,暑假应该正式开始了。
然而,天远学校的农场却比上课时还要热闹。
学生们全都没有回家,纷纷围在小农场里玩来玩去。
在陆远的授意下,生物老师也干脆到了田间地头,为学生们现场讲解了起来。
“同学们,大家看,”生物老师指着一株刚冒头的玉米苗,开始了他的沉浸式教学,“我们看到的这两片小叶子,叫子叶,它储存的营养,能保证种子在没有长出真叶进行光合作用前,不被饿死。大家再看它的根,现在还是须根,等它长大了,就会长出更强壮的节根,牢牢抓住土地,这就是我上课说的光合作用。”
他随手从叶片上捏起一只绿色的小蚜虫,展示给学生们看。
“这种就是害虫,会吸食植物的汁液。我们不打农药,最好的办法,就是用手把它捉掉。或者,等我们养的鸡仔长大了,让
本章未完,请点击下一页继续阅读!