己坐下，开始梳理线索。
秦教授的专业领域是古生物学和地质学，擅长破译远古信息。苏晓的“钥匙”能力觉醒，与她对古老符号和能量流动的感知天赋密不可分，而这天赋，很大程度上源自秦教授的教导和引导…难道这一切都是有意为之？秦教授早就知道苏晓的特殊？他培养她，是为了有一天利用她的“钥匙”能力？
“源初粒子”…秦教授的目的如果是这个，那么一切似乎都能串联起来。他利用“引导者”组织（或许他就是创立者或核心“影月”），在灵光界和现实世界制造混乱，推动裂隙扩大和能量失衡，根本目的就是为了创造获取“源初粒子”的条件或机会。复活女儿…这个动机疯狂却具有扭曲的人性逻辑，足以驱使他做出任何事。
而苏晓，这个他最得意、也最可能信任他的学生，就成了他计划中最关键、也可能最可悲的棋子。他需要苏晓的“钥匙”之力来定位、接触甚至掌控“源初粒子”所在的核心区域（很可能是“源点”深处）。之前的历险中，苏晓的能力多次在关键时刻发挥作用，指引方向，破译秘密…现在看来，这些“指引”，有多少是冥冥中的天赋，又有多少是秦教授通过潜移默化的知识灌输、甚至可能通过某些隐秘手段施加的引导？
林逸想起，在“混沌涡流”事件前，苏晓曾偶然提起，秦教授在她昏迷前，曾寄给她一些关于“灵光界能量流动古史溯源”的私人研究笔记和几件“有趣的古物标本”…那些东西，是否就是埋下的“路标”或“触发器”？
还有张诚…他的暧昧态度，他身上那被误判的“冰晶之心”信号…他是否也察觉到了秦教授的问题？或者，他根本就是秦教授安插在赵峰身边的另一颗棋子？但他在走廊上那隐秘的敲击信号，又似乎是想帮助林逸…
疑云重重，真假难辨。
林逸知道，他必须立刻采取行动。被动等待调查结果，或者指望赵峰改变主意，都是死路。秦教授既然已经亲自出现在医疗中心，并且能接触苏晓，说明他的计划可能已经到了关键阶段，甚至可能随时对苏晓不利——无论是强行利用，还是为了防止暴露而“清理”。
他需要做三件事：
再次激活墨羽的石子，或者找到其他方法，确保苏晓和“冰晶之心”的绝对安全，至少在自己行动期间不被转移或破坏。
联系琥珀长者或其他可信的灵光界盟友，告知秦教授的真实面目和可能的阴谋，寻求外部策应和情报支持。
利用岩石队长发现的“老通风管”
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